【摘 要】
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＜正＞随着新课改的不断深入，我国的基础教育发生了根本性的变革。在此过程中，课堂教学成为变革的主阵地，而课堂教学评价作为课堂教学的重要组成部分，同样需要有所改变和侧重，从而使课堂教学评价紧跟时代发展的脚步。此外，传统教学评价中存在的弊端在本次变革中被教师所发现，因此完善初中数学课堂教学评价体系，成为当前教师的首要目标。
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＜正＞随着新课改的不断深入，我国的基础教育发生了根本性的变革。在此过程中，课堂教学成为变革的主阵地，而课堂教学评价作为课堂教学的重要组成部分，同样需要有所改变和侧重，从而使课堂教学评价紧跟时代发展的脚步。此外，传统教学评价中存在的弊端在本次变革中被教师所发现，因此完善初中数学课堂教学评价体系，成为当前教师的首要目标。
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