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小学课堂的主要教学任务之一是对学生进行启蒙,让学生了解文化课学习的重要性。我国的教育正不断进行改革,致力于获得最完备的、最有价值的教学体验。数学学科在众多学科里一直属于难度较高的,学生往往在学习数学时会产生很大压力,严重影响日常的生活学习,数学课堂的教学效率也很低。本文在指出目前数学教育存在的问题的基础上,提出提高课堂效率的策略。