数学教学中小组合作学习策略研究

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合作是现代社会赖以生存和发展的动力,学会合作是面向21世纪的重要能力之一。数学课程标准指出:“有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆,动手实践、自主探究与合作交流是学生学习数学的重要方式。”如今小组合作学习是新课程背景下课堂教学中应用最广泛的学习方式,成为现代数学教学的科学教学法之一。小组合作能够让学生在学习数学过程中,感受彼此不同的思维方式和思维过程,既可以实现优势互补、促进知识建构,又可以培养学生与他人合作的意识和能力,产生学习数学的兴趣,提高学习数学的效率,对学生的终身发展都有重大意义。
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