大学生认同机制下榜样教育的传播路径研究

来源 :河北科技师范学院学报(社会科学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:fenghuah
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榜样教育是开展大学生思想政治教育的重要方式.2020年疫情防控阻击战为加强大学生榜样教育提供了丰富的材料.激发大学生的认同是开展榜样教育的核心,从大学生的认同机制出发,探求思政课程与课程思政的结合,借助媒介事件以及通过微信强关系链开展人际传播等途径,促使大学生主动自觉地将榜样教育内化于心、外化于行的可能性.
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利用《中国工业统计年鉴》2003 ~2014年数据,采用双重差分方法,探究了《劳动合同法》实施对劳动者劳动生产率的影响.研究结果表明:资本有机构成提高快速推动产出增长,企业未来的有效产出主要依靠资本投入;劳动对产出的影响主要通过与资本的协同效应表现出来;相比资本密集型企业,《劳动合同法》的实施对劳动密集型企业的影响更大;《劳动合同法》实施促成了资本有机构成的提高.研究结论认为政府干预应从“过度干预”逐步转向“适度干预”,充分发挥市场的选择机制,提高制度安排的灵活性,使工资增长与劳动生产率水平相适应,最大限
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“70后作家群”代表作家之一的路内以自身经历为原型对20世纪90年代下主人公成长状态进行还原.在其以“路小路”为主角的“追随三部曲”中,呈现了路小路的成长轨迹——20世纪90年代的时间背景,戴城的空间隐喻以及女性、父辈、“哥们”的人物关系;构建了工厂、塔等成长意象;表达了暗含着爱与遗失的真实成长心境,刻画戴城少年无所事事拘于个人成长困境却保持自我追寻、顽强生长的成长主题;并以日常视角的叙事特征和幽默反叛的行文风格,形成了其小说中独特的成长书写.
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发展“新个体经济”是新时代促进创业就业、推动社会经济发展的重要途径.“新个体经济”从业者体现出独特的社会性、规范性、经济性和技术性等职业特征,技术技能需求也呈现出许多新的特点.与“新个体”培养要求比较,地方高校创新创业课程体系建设明显存在着目标不够清晰、内容不尽完善、实施方式粗放、评价方法缺失等诸多问题.优化创新创业课程体系,需要强化课程目标的针对性,增强课程内容的完整性,保持课程实施的持续性,提高课程评价的有效性.