彰显学科特色回归教学本质 ——“核心素养”下数学课堂教学的思考

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学生发展的核心素养主要是指学生应具备的,能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力.结合小学数学课堂,主要体现在以下方面:运算能力(数感)、空间观念(几何直观)、数据分析观念符号意识(抽象)、推理能力、模型思想(应用意识)、创新意识.其实,作为一线老师,不要太在乎“核心素养”该怎样准确的去描述,而应该关注在教学实践中如何体现的.
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