胃结肠同时性、异时性多原发癌1例

来源 :现代医药卫生 | 被引量 : 0次 | 上传用户:qiang5656
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
多原发恶性肿瘤(mumple primary malignant neoplasms,MPMN)是指同一患者罹患多个原发性恶性肿瘤。多原发性恶性肿瘤的报道近年增多.但同一患者患同时性、异时性多原发癌极为罕见。现将我科收治的1例胃、结肠同时性、异时性多原发癌报道如下。
其他文献
2月23日,2018年贵州省义务植树活动在省市县乡村同步举行。省委书记、省人大常委会主任孙志刚,省委副书记、省长谌贻琴,省委常委、省政协主席刘晓凯来到贵安新区马场镇平寨村,与
随着当前我国社会经济的快速发展,我国对于人才的需要量越来越大,而在高素质人才教育发展中面临着许多急需解决的重大问题。其中,在大学英语教学改革中,对于学生英语能力的培
质量保证,是一个多部门合作的结果,需要临床及相关部门的配合,医院应该有一个总的质量和管理要求,实验室所做的只是从标本接收到结果报告.因此对7060型应用中的质量保证进行分析。
目的:总结糖尿病息儿的临床特点及护理经验。方法:对38例糖尿病息儿密切观察病情,实施心理护理,饮食管理,预防感染等护理措施。结果:本组病例血糖控制良好。无并发症发生。结论:严密
小学语文教材中,除略读课文外,每篇课文后面均编排有练习题。这是编者根据课文内容精心设计的,是对课文重点、难点的提示,是课堂教学目标的一种呈现,每一位教师对此都必须正确对待。而在实际教学中出现了这样两种现象:练习题形同虚设;或是老师一手包办,把各项问题的答案逐一抄给学生,让学生死记硬背。这样做都会导致课堂教学的高耗低效。  那么,如何处理课后的练习题呢?我认为要从以下几方面做起:  一、指导——形成
目的:观察进口长春瑞滨和卡铂联合同步放疗治疗非小细胞肺癌(NSCLC)的疗效。方法:32例符合NSCLE诊断标准的患者随机分为两组,治疗组16例,对照组16例。两组在常规治疗的基础上,治疗组