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我国的儒家著作中《论语》和《学记》里,记录着很多富有生命力的现实教育思想与教育方式,结合儒家思想,对我国高中阶段语文教育课堂中学生们的学习情况,进行分层次的问题式教学探讨。
高中语文问题分层教学的策略
【摘 要】
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我国的儒家著作中《论语》和《学记》里,记录着很多富有生命力的现实教育思想与教育方式,结合儒家思想,对我国高中阶段语文教育课堂中学生们的学习情况,进行分层次的问题式教
【机 构】
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江苏灌云高级中学
【出 处】
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中学语文
【发表日期】
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2019年32期
【基金项目】
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江苏省连云港市课题《基于儒学的高中语文分层次问题教学的策略研究》成果
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