用兴趣对话小学语文课堂

来源 :读与写(上,下旬) | 被引量 : 0次 | 上传用户:wl7644719
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
小学语文教学不能单纯地追求形式,而是在遵循教育的客观规律、保证科学性的前提下,采用生动活泼的教学形式,激发儿童的学习热情,培养他们的学习兴趣和求知欲,让学生在轻松愉快的气氛中更好地获得知识,提高能力,在师生融洽合作的气氛中,全体学生得到生动、活泼、主动地全面发展的教育。
其他文献
汉语言是中华民族历史文化深厚背景下的产物,是华夏民族的瑰宝,也是中华民族的根基之一。将汉语言文化传承、传播、传递,是每一个华夏子女的责任。古代文化的载体之一就是汉语言
在高中阶段很多学生喜欢学习语文课程,可是写作文却成了老大难。那么如何写好一篇高中语文作文?我认为要想写好语文作文就离不开干净整洁的卷面、精彩的开头结尾、新颖的结构立
在小学阶段,在我们农村学校,数学学科学生很难靠自学去完成教学任务,课堂质量远比其它学科课堂质量重要,因此,提高课堂的有效性,是每一位老师永远的追求。在教学过程中,大家更多注重
本文对小学高年级数学中探究式教学做了一些理论和实践的探讨,内容主要包括小学数学探究式教学的特点,并对小学数学探究式教学的策略进行了介绍。
随着科学技术革命的发展和知识经济时代的到来,迫切地呼唤着教育创新。数学课堂教学是培养学生创新能力的主阵地,小学数学是培养学生创新能力最有效的学科之一,在小学数学教学中
教学是一门科学,也是一门艺术。教学艺术是教师在教学过程中,遵循教学的客观规律,适应学生主体地位的学习能力,而使用富有审美价值的认识技艺所进行的创造性教学活动。教学艺术不
小学语文教学是为学生今后的学习打基础的重要学科,因此打造高效课堂,搞好小学语文教学十分重要。本文中笔者根据自己的教学实践从几个方面就如何打造小学语文高效课堂提出了自
随着我国经济的不断发展,人们的生活水平得到显著的改善和提高,与此同时,人们对教育方面的要求越来越高,更加重视教育,加大了对教育的关注度。我国教育相关部门已经开始着重改革教
如今,各级教育部门都号召大家学习新程改,提倡素质教育,让学生从被动去学转为主动去学,开发人的智慧和潜能,重视人个性发展。唤起学生的主体意识,发展学生的主动精神,促进学生生动活
当前,仁怀新一轮的课程改革迎来了春天,在所倡导的“三三教学模式”(即教师勤在课前,懒在课中,思在课后)全面铺开,多数教师都在积极模仿实验学校教师的做法,借鉴他们的成功经验,但是我