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解决二次函数综合问题需要扎实的知识基础及对数学思想方法的灵活运用,是学生解题的难点。在中考复习教学时,运用认知心理学中"解决问题"的相关研究结果,能够弥补题型训练的短板,提升学生分析问题、转化问题的能力,积累解题经验,加深对数学基本思想方法的理解。
“解决问题”视角下的中考专题复习——以“二次函数综合题”为例
【摘 要】
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解决二次函数综合问题需要扎实的知识基础及对数学思想方法的灵活运用,是学生解题的难点。在中考复习教学时,运用认知心理学中"解决问题"的相关研究结果,能够弥补题型训练的短板,提升学生分析问题、转化问题的能力,积累解题经验,加深对数学基本思想方法的理解。
【机 构】
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北京市第五中学分校
【出 处】
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中学数学教学参考
【发表日期】
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2021年33期
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