论文部分内容阅读
基于供风系统的原理,对建筑幕墙门窗及屏蔽门检测供风系统进行了自动化控制研究,提出了多台风机并联或串联加载单个或多个压力箱的供风方法,系统在控制台控制正负压转换、风机加压及阀门启闭等,极大地提高了检测效率。
建筑幕墙门窗及屏蔽门检测供风系统自动化
【摘 要】
：
基于供风系统的原理,对建筑幕墙门窗及屏蔽门检测供风系统进行了自动化控制研究,提出了多台风机并联或串联加载单个或多个压力箱的供风方法,系统在控制台控制正负压转换、风
【机 构】
：
广州建设工程质量安全检测中心有限公司,广州市建筑科学研究院有限公司
【出 处】
：
山西建筑
【发表日期】
：
2017年4期
其他文献
探究式学习是新课程提倡的教学形式，在新一轮课程改革中，探究性学习活动已经纷纷展开，在高中思想政治课教学中同样也展开了轰轰烈烈的师生、生生大讨论、大评论，教师一改过去传统的“一言堂”和“唯我独尊”的老模式教学法，以灵活机动、丰富多样的形式让学生积极主动地探究，充分发挥他们的主体作用与内在潜力。当然笔者认为那种只是形式上“热热闹闹”的探究性学习，教学实效究竟如何，学生在探究活动中是否真正有所收获，应该
忆袁老石安石１９５４年夏天，我在北大完成学业后留系，分配到刚组建的语言学教研室。教研室安排我跟随袁家骅先生搞汉语方言学。这是一门全新的学科，我不仅没学过，连名称也是第一次听到。
在各类网络平台中，网络博客因其独有的优势，吸引了大家，使其在网络这片沃土上遍地开花，对社会也产生了广泛影响。为什么不将网络博客与我们的教学联系在一起呢？将网络博客和语文教
西安经发学校是一所九年制民办学校，经历十年的发展。学校的办学条件、管理、师资队伍、教育教学质量已初显优势和特色，逐步走上跨越式腾飞发展的道路。千人国学诵读，管乐团等学
《语文课程标准》中明确指出：“应让学生在主动积极的思维和情感活动中，加深理解和体验，有所感悟和思考，受到情感熏陶，获得思想启迪，享受审美乐趣。要珍视学生独特的感受和理解。”显然，《语文课程标准》中的阅读目标和阅读教学建议是以发展学生个性为出发点与归宿点，倡导语文阅读教学走个性化阅读教学之路的。 一、个性化阅读的特点 1.个性化阅读是自主性阅读。 它需要读者自行理解、体验、感悟这种“寄托某若干
新课程改革强调素质教育的重要性，要关注学生的身心发展和能力培养。体育教师要树立“以生为本”的理念，丰富教学手段，优化教学过程，激发学生对体育的热爱，以促进学生身体素质的提升和身心健康的发展。激励是一门教育艺术，在初中体育教学中，合理地运用激励法，对于提高教学效果，提升学生素质有着重要的作用。下面笔者结合教学实践，谈谈在初中体育教学中激励法的有效运用。 一、选择合适方法 激励法是通过呼唤、鼓励的
目的：探讨载脂蛋白E（ApoE）基因多态性与腔隙性梗死（lacunar infarction）的相关性。方法：采用病例对照研究，对105例中老年腔隙性梗死患者和322例健康对照者进行研究。用多聚合酶链式
教师口语课的性质和任务万里《师范院校教师口语课程标准》（试行）已于１９９３年５月２２日由国家教委颁发实施。国家教委师范司组编的高、中、幼师三套《教师口语》教材，已经出版面世。全国各
目的:介绍一种较成熟的大鼠神经干细胞体外培养方法.方法:取新生大鼠(1d之内)侧脑室前角周围的脑组织,用EDTA:胰蛋白酶(1:1)消化,制成单细胞悬液,以2～5×105个细胞/ml接种