【摘 要】
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随着我国教育体制的深化改革,传统的“满堂灌”式的教学方式已经不能适应现代教育发展的需要。小学阶段的数学具有广泛的应用性和实践性,是学生打基础的关键阶段,对其他学科
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随着我国教育体制的深化改革,传统的“满堂灌”式的教学方式已经不能适应现代教育发展的需要。小学阶段的数学具有广泛的应用性和实践性,是学生打基础的关键阶段,对其他学科的学习也产生着一定的影响,要想让学生更快的理解和掌握教师所传授的知识,提高教学的质量,就需要教师结合学生学习情况的实际,不断创新教学方法,将培养学生学习的主动性、创新思维意识、发现解决问题的能力放在教学的重中之重,真正将课堂的主动权交给学生。本文对如何创新小学三年级数学教学方法进行简单的分析探究,希望能够为提高小学数学教学质量提供一定的参考。
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