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在新课程标准的引导下,数学教师需要给学生提供良好的学习环境,让学生能够从中获得更多的学习动力,激发学生的学习兴趣,培养学生良好的学习思维、学习习惯。"让学引思"背景下,教师应以人为本,构建和谐课堂;设定目标,提高思考能力;寻找规律,激发探究欲望;注重定位,确立主体地位。
基于“让学引思”的数学教学策略探究
【摘 要】
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在新课程标准的引导下,数学教师需要给学生提供良好的学习环境,让学生能够从中获得更多的学习动力,激发学生的学习兴趣,培养学生良好的学习思维、学习习惯。"让学引思"背景下
【机 构】
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福建省厦门市翔安区第一实验小学
【出 处】
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成才之路
【发表日期】
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2020年18期
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