阅读教育的关键:学会创造和批判

来源 :宁波大学学报(教育科学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:vampirewoo
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
阅读教育不仅是要学会知识,更是要在阅读中学会创造和批判,这是更高的境界.文章在此基础上论述了怎样引导学生在阅读中形成这样的能力.
其他文献
高中的音乐鉴赏课要突出学生的主体地位,要想办法调动学生学习的热情,让他们能够积极地参与到音乐鉴赏教学当中,促进自身能力的全面发展,在自主的探究中找到问题的答案,顺利完成鉴赏课堂的教学任务,实现高效的生本教育教学。  一、价值观,促进发展  高中的音乐课堂以鉴赏为主,教材结合诸多优秀的音乐佳作,注重培养学生的审美力、感知力、想象力、创造力等音乐综合能力,其聆听欣赏的目的是为了促进学生能力的全面发展,
生态园林建设是指依靠园林生态系统的自我调节能力与组织能力使其向有序的方向进行演化,主要指致力于那些在自然突变和人类活动影响下受到破坏的生态系统的恢复与重建工作。
教师是人类灵魂的工程师。教师是人类文明的传承者,承载着传播知识,传播真理,塑造灵魂,塑造生命,塑造新人的时代重任。   这又是一个金秋时节,又开始了我的班主任工作。这是我带的第十五个新班:初中七年级新生一班。我满怀信心望着学生们,想到:“你们的人生路上,就在这个时侯,我会用师者的智慧与人格魅力陪你们好好同行,做你们人生关键时刻的指路人与引航者。”   开学的第一课是《明道理》。我认为,学生是因
近年来,为克服地方财政困难,保证地方财政收入有稳定的来源并保持一定的增长速度,各地都在积极探讨研究适合本地的财源建设思路。在地方财源建设上笔者认为有几对关系问题需要值
小组讨论作为合作学习的一种方式,广泛地应用于现在的课堂教学中。但在实际运用中,由于种种原因, 小组讨论也存在着低效的现象。针对此现象,笔者提出了一种行之有效的合作学
由于当前我国的教学理论研究拘泥于现代哲学,致使无法真正形成多元化的理论格局。在借鉴后现代哲学方法论的基础上,具体论述了教学理论研究五个方面的后现代走向:即由现代认识论
选择蕨菜采集后24h内的鲜样、盐渍初期、盐渍中期和盐渍后期的样本分别进行处理,采用二甲苯萃取比色法测定维生素C含量,通过实验得到相关数据,对数据进行分析得出结论:蕨菜加
辽宁省葫芦岛市核桃栽培面积达10万亩,但管理技术粗放,产量不高,品质不好。通过绥中县水口林场10年来的栽培管理经验,总结出了核桃栽培存在的技术问题及核桃增产增效的综合技