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在11月份的高三半期考中，笔者命制了一道题旨在通过解三角形来考查正弦定理、余弦定理的试题．实测结果表明，该试题入口宽，注重通性通法的考查，渗透数形结合、函数与方程、化归与转化等数学思想方法的考查，有一定的思维深度．
为什么会有两解？
【摘 要】
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在11月份的高三半期考中，笔者命制了一道题旨在通过解三角形来考查正弦定理、余弦定理的试题．实测结果表明，该试题入口宽，注重通性通法的考查，渗透数形结合、函数与方程、化归与转
【机 构】
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福建省龙岩市高级中学
【出 处】
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福建中学数学
【发表日期】
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2017年3期
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