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2019年10月28日,由中国学术文献国际评价研究中心和清华大学图书馆研制、《中国学术期刊(光盘版)电子杂志社有限公司》出版的《中国学术期刊国际引证年报》(2019版)发布。《世界汉语教学》被评为“2019中国最具国际影响力学术期刊”,这是《世界汉语教学》连续7次获此殊荣。
《世界汉语教学》第七次荣获“中国最具国际影响力学术期刊”
【摘 要】
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2019年10月28日,由中国学术文献国际评价研究中心和清华大学图书馆研制、《中国学术期刊(光盘版)电子杂志社有限公司》出版的《中国学术期刊国际引证年报》(2019版)发布。《世界汉语教学》被评为“2019中国最具国际影响力学术期刊”,这是《世界汉语教学》连续7次获此殊荣。
【出 处】
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世界汉语教学
【发表日期】
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2020年1期
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第四届汉语学习词典学国际学术研讨会将于2018年9月底在北京举行,由中国人民大学文学院对外汉语教学中心承办。热烈欢迎有意者报名参加。一、本届会议主题：国际汉语双词（词汇学、词典学）研究现状与前瞻。分议题为：（1）面向国际汉语的词汇研究与教学;（2）词典研究与教学;（3）课堂教学中的词汇问题;（4）教材编纂中的词汇问题;（5）词语汉外的翻译研究与教学;（6）语汇、语法、语用信息词典化平台的构建。
现代汉语虚词研究与对外汉语教学学术研讨会是由上海师范大学对外汉语学院主办的系列学术会议,每两年举办一届。第八届现代汉语虚词研究与对外汉语教学学术研讨会由上海师范大学对外汉语学院与泉州师范学院文学院联合主办,拟于2018年7月在泉州师范学院举行。主要议题包括：（1）现代汉语虚词研究;（2）与虚词相关的对外汉语教学研究;（3）其他汉语语法或对外汉语教学专题研究。
2018年9月19-21日,由联合国教科文组织、中国教育部、中国联合国教科文组织委员会、国家语言文字工作委员会、湖南省人民政府主办,湖南省语言文字工作委员会、湖南省长沙市人民政府、北京语言大学、湖南大学共同承办的首届世界语言资源保护大会在湖南省长沙市隆重召开。本次大会的主题为＂语言多样性对于构建人类命运共同体的作用：语言资源保护、应用与推广＂,活动内容包括开闭幕式、平行论坛、岳麓大使对话、全体会议、文化考察等。
自《马氏文通》发表以来,中国严格意义上的语言学研究已走过120年的历史。在这一进程中,中国语言学既受益于西方语言学的研究方法,同时也受困于西方语言学的研究范式;既成功描写了许多汉语事实,也留下了汉语的一些特殊问题难以纳入西方语言学的分析框架。《陈平语言学文选》（2017）足立本土,眼放国际,在参鉴西方语言学理论描写汉语现象的同时,能洞悉汉语的本色,对语言事实做了许多有深度的挖掘,提出了许多独到的观点,值得学界品味和参酌。
2017年6月9-10日，“华文水平测试”第三次专家咨询会在广州暨南大学华文学院召开。华文水平测试（HSC）是一个以海外华裔青少年为主要对象的华语文能力标准化考试，由国侨办立项，暨南大学华文学院华文水平测试中心负责研发。引导海外华人社会的祖语传承，引导海外华人的华语文能力达到保持和传承祖语所必需的水平，华文水平测试将发挥不可替代的作用。
“一带一路”倡议提出以来,对汉语国际化人才的需求已呈现各行各业全方位覆盖的态势。在国际化人才培养中,汉语教学成为首要的和最基本的语言培养环节,汉语国际化人才培养也成为汉语国际教育的重要担当。面对“一带一路”建设对汉语国际化人才的渴求,当前的汉语人才培养模式则显得较为薄弱和单一,急需培养模式的转型和创新。在培养目标上,注重专业化和国际化汉语能力培养;在手段上,构建融媒体学习平台;在师资队伍上,建设跨学科进而融学科的教学团队。创新模式的发展包括从泛化到精准化,从单层次到多层次,从通用型到专门化,从单一化到多样
为进一步推动学术进步,促进学科发展,提升期刊品质,培育读者群体,为青年学者搭建沟通和交流的学术平台,《世界汉语教学》拟于2020年9月在北京语言大学举办“《世界汉语教学》青年学者论坛(第8届)”,论坛的主题为“汉语作为第二语言教学(TCSL)的跨学科研究”。现公开征集论文,热忱欢迎海内外从事汉语研究和汉语教学研究的青年学者投稿。
动词性列举格式"VP啊"有词汇表达类和句法表达类两种形式。词汇表达类由于有列举标记语,功能比较单纯,通过"列举"强化说明功能。但句法表达类则比较复杂,不限于"列举",在使用中,往往带有正向或负向的主观情感立场,关联着时间认知。其中"啊"顺应表达的情感基调,调整着表达的情感立场。鉴于句法、语义上的一致性,与"啊"有关的动词性句法列举表达应是一个语义有关联的连续统,位于连续统两端的"多项动作行为的平行累加"和"相同动作行为重复"的情感立场呈"正向优先-负向优先",时间认知呈"
现代汉语虚词研究与对外汉语教学学术研讨会是由上海师范大学对外汉语学院主办的系列学术会议,每两年举办一届。第九届研讨会由上海师范大学对外汉语学院与宁波大学中文系联合主办,拟于2020年7月在宁波举行。主要议题包括:(1)现代汉语虚词研究;(2)与虚词相关的对外汉语教学研究;(3)其他汉语语法或对外汉语教学专题研究。会议论文采用公开征稿、匿名评审的方式进行遴选。有意参会者请将论文提要发送至会议专用信箱,提要截止日期为2020年4月30日。会议筹备组将组织专家对提要进行匿名评审,通过评审的论文作者将于2020年
疑问范畴与感叹范畴是语言中重要的两大范畴,它们之间存在着紧密的关系,表现在疑问可以转化为感叹。疑问和感叹之间具有类似的语义结构和认知理据,即超出说话人原有的预期、信念或知识经验。疑问和感叹在形态-句法上的相关性主要体现在感叹标记与疑问标记同形,并且多数感叹标记往往是从疑问标记发展而来的。文章着重揭示了疑问向感叹转化的条件与机制,其中反问句用法是疑问向感叹转化的中间环节,而惊异是推动反问向感叹转化的关键性语义和情感因素。