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乡土课程资源的开发与利用是发展我国农村教育的重要举措之一,并且它极具开发与利用的价值。但乡土的课程资源开发与利用是存在很多的约束因素的,主要是乡村文化与城市文化的冲突缺乏资源的整合,教育管理模式制度的影响以及师资力量薄弱;乡土课程资源开发有利的出路在于要不断立足乡土文化来整合乡土课程资源、不断改变教育管理模式激发教师开发利用乡土课程资源的积极性、用正确的指导理念自觉的开发乡土课程资源。