【摘 要】
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随着经济的发展以及我国教育事业的进步,当前教育环境下人们越来越注重共同教育的问题,特别是当优质的机会教育资源出现时,人们往往最为关心的就是该优质教育资源能否更加共
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随着经济的发展以及我国教育事业的进步,当前教育环境下人们越来越注重共同教育的问题,特别是当优质的机会教育资源出现时,人们往往最为关心的就是该优质教育资源能否更加共同教育的被普通的学生所接收,目前我国强调的入学机会的共同教育中以及教育过程参与需要更加共同教育。特别是对于学校来说,学校是学生学习生涯的开始,也是对其今后的学习有着十分重要的奠基作用,在进行教育的过程中,教育机会共同教育以及入学机会共同教育这两项主要由当期政府以及国家教育部进行控制,当地实际的学校不能对这些问题付出更多的努力,但是在教学过程参与共
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