【摘 要】
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这些年来,越来越多的农村劳动人口流入城市,这一态势虽然推动了经济的发展,但也给农村的学生教育带来了巨大的缺口,导致许多学生的成长缺少父母的陪伴和引导,学生自身得到的
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这些年来,越来越多的农村劳动人口流入城市,这一态势虽然推动了经济的发展,但也给农村的学生教育带来了巨大的缺口,导致许多学生的成长缺少父母的陪伴和引导,学生自身得到的关注和重视较为匮乏,这就会让学生的成长蒙上一层阴影。对此,本文也将以农村小学的建设为切入点,针对家校共育这一主题,分析相应的实践方法和措施,希望能够给相关教育工作者带来一定的帮助和启示,仅作抛砖引玉之用。
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