在高考冲刺这段时间，不论是做题还是平时复习，我都能总结为三个步骤，步步深入、层层递进地进行复习。
　　在复习英语这门学科时，我主要是应用下面的这三步。
　　单词记忆。英语是一门语言类学科，高考对英语的词汇量一直有要求，所以坚持记忆英语单词是复习的第一步，也是最基础的一步，无论何时都不能松懈。教材中的单词我们必须要掌握，包括单词的读音、拼写和含义，还要经常回顾已经掌握的部分，避免遗忘。
　　基础积累。英语考试中的单选题和完形填空题是对单词、语法、短语等基础知识的检测，所以在掌握了大量的单词之后，我们要进一步地熟练掌握各种一词多意、短语搭配、语法运用，这样在做题时才可以快速了解题目含义，一旦遇到生词我们就可以运用排除法做题。英语作文同样需要基础的积累，比如常见的作文模板、可以给作文增加亮点的短语和经典句型等。
　　训练做题。在有了大量的基础的积累后，也不能忽略练习，这是巩固知识最重要的一步。练习有很多种方式，可以大量地做题，也可以多动口、耳培养语感，这样才能巩固已经掌握的内容，这对英语听力很有帮助。平时的听力练习要认真，要把它当作一次考试，我们可以预先看一遍听力题，让自己进入状态，即使刚开始的几题不确定也不要纠结，抓住后面的分才不至于因小失大，做完形填空题、阅读题之前要浏览全文，掌握大意，做完后最好再回头看一遍。
　　对于练习中的错题，同样可以分三步进行整理。
　　记录。每完成一份综合卷，我们就要思考，某些题目为什么会错。例如选择填空题，有多少道是因为粗心导致错误的，这些错误是否可以避免，应该如何避免？做大题的时候自己还有什么不足？这时就一定要记录下每道题目错误的原因，以及自己的盲点。
　　总结。错题本是一本属于自己的记录了各种题型的知识库，每过一段时间，就要对它进行一次总结分類。在高考前最后一段时间里，你可以根据这一本错题本，总结出每个知识点会出现的题型，比如数学应用题的利润差额最大值、建筑面积最大值就可以当作同类题型，这些题目大多大同小异，只不过数据不同，所以我们可以总结每种类型的应用题的切入点。还可以将自己的错误类型进行总结，看看自己还有什么不足。
　　反思。总结之后还要进行反思。在最后复习的时候，我很少直接看错误的题目，而是先从错误的原因开始看起，然后思考自己在以后的做题过程中应该如何避免这样的错误。总之，最后的冲刺时刻，做题已经不是最重要的了，最重要的是要多思考，思考自己为什么错，应该如何避免错误，拿到一道题应该如何入手。针对自己的错题，记录、总结、反思这三步要按顺序走下来，一步也不能少。
　　做题同样也可以分为三步。
　　例如，做阅读理解题首先要读懂文章，掌握主旨大意。这不是一蹴而就的，所以我在拿到一篇文章后会读三遍，第一遍读文章结构，判断它的文体、写作风格、段落分布，这是做题的第一步，要知道不少问题就是从这个方面下手。第二遍读文章内容，详细了解文章说了些什么，并适当标注自己的理解，这是第二步。第三步就是将文章读第三遍，带着问题读文章，确定每个问题的答题范围，即这一题的作答应从哪些内容展开。作文也是如此，每次拿到崭新的作文题时，首先我会圈出题目主体，忽略一些不重要的修饰词，然后在心里默读这道已经被浓缩过的作文题，最后找出作文立意的重点。
　　总之，在冲刺高考这段时间，每门学科的学习方法应当适应高考的模式，最重要的还是善于反思。