拉波夫叙事结构在高中英语叙事语篇阅读教学中的应用

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作为社会语言学的创始人,拉波夫把社会语言学方法应用于口语叙述文体分析,提出了著名的叙事结构分析模式,对叙事学产生了重要影响。笔者首先介绍了拉波夫叙事结构分析模式,接着指出了把该分析模式应用于阅读教学的理论依据,最后具体用该叙事结构分析了一篇高中英语叙事语篇,旨在给广大英语教师在阅读教学中提供新的启示。 As the founder of sociolinguistics, Lapov applied the method of sociolinguistics to the analysis of colloquial syllables and proposed the famous mode of narrative structure analysis, which had an important influence on narratology. The author firstly introduces the analysis pattern of the narrative structure of the Labov and then points out the theoretical basis of applying the analytical pattern to reading teaching. Finally, it uses the narrative structure to analyze a high school English narrative discourse, which aims to give the majority of English teachers Reading teaching provides new inspiration.
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