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高中历史新课程教学应通过材料教学培养学生能力。如何让历史材料教学“活”起来？本文的主要观点是：常用材料，让材料“有情”；精选材料，让材料“有料”；辨析材料，让材料“有效”；加工材料，让材料“得分”。
如何让历史材料教学“活”起亲
【摘 要】
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高中历史新课程教学应通过材料教学培养学生能力。如何让历史材料教学“活”起来？本文的主要观点是：常用材料，让材料“有情”；精选材料，让材料“有料”；辨析材料，让材料“有效”；加工
【机 构】
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广西柳城县实验高级中学
【出 处】
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试题与研究：教学论坛
【发表日期】
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2015年28期
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