【摘 要】
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目的:探讨全口义齿满意度调查及影响因素分析.方法:随机抽取2013年10月-2015年10月380例来我院口腔门诊进行全口义齿修复患者的资料,在患者佩戴全口义齿后的第1个月、第3个月
【机 构】
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北京中医药大学东直门医院东区口腔科 北京 101121
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目的:探讨全口义齿满意度调查及影响因素分析.方法:随机抽取2013年10月-2015年10月380例来我院口腔门诊进行全口义齿修复患者的资料,在患者佩戴全口义齿后的第1个月、第3个月和第6个月分别对患者进行满意度的调查,并分析其影响因素.结果:第6个月时,患者对语音、外观的美观程度、咀嚼功能、舒适度及固位功能的满意度均明显好于第1个月和第3个月;老年人自身特点、解剖学及职业医师的义齿修复技术等因素对全口义齿的满意度有直接影响.结论:全口义齿的满意度与多种因素有关,医师在制作义齿前应与患者做好充分沟通,了解个体特点,适宜选材,制作和佩戴全口义齿过程中应做好个性化选材,尽量满足患者要求,使之满意,提升生活质量.
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摘 要 随着国民权利意识的提高，我国医疗患者及其家属在出现重大医疗纠纷的时候，往往会通过法律途径寻求权利的保护。通常，在医疗纠纷发生时，患者及家属大都选择刑事附带民事诉讼的方式，或者是其他更极端的方式来解决。这些方式不仅不能够很好的解决问题甚至会造成更大的矛盾。本文指出健全我国医疗纠纷多元化解决机制，引导医疗纠纷解决回归理性方式具有重大意义。 关键词 医疗纠纷 多元化 价值分析 解决机制 作者
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
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明朝年间,山西太原有个富户名叫吴瑞甫,他儿子吴衡是个纨绔子弟,整天只知寻花问柳、惹是生非。吴瑞甫就花费重金聘请了当时的名儒杨俊到家教吴衡读书。杨俊携子玉昆到吴家应
目的:探究中西医结合内科在治疗中晚期胃癌中的临床效果,对治疗方法的推广运用提出相应建议.方法:随机抽取我院在2015年6月到2016年6月接收的患有中晚期胃癌的患者120例,将其
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现针对小学四年级转向五年级的高年龄阶段进行研究，这年龄段的孩子已经不再是小时后不懂事的顽皮孩子了，他们已开始有认识是非的能力了，知道什么是对什么是错的。但每个孩子都有惰性，所以家长在不知情的情况下，总是难于在家督促孩子有效的复习，孩子的良好学习能力的培养同孩子的成绩有着直接的影响，我们作为教师应刻不容缓地给予孩子设定目标，定好每日的復习内容，积少成多地树立良好的学习习惯。 复习计划每个老师都能定
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学习动机,就是指直接推动学生进行学习以达到某种目标的激励和驱策力量,是将学习愿望转变为学习行动的内部动力.学生的一切学习活动都受一定的学习动机所支配,因此,在小学数