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在中考阅卷过程中,发现一道考查核心知识、相对简单但得分率普遍偏低的试题,通过对学生错解的搜集、整理与分析,发现了学生数学学习的问题和教师教学中的问题,并进一步探究其根源是“四基教学落实不够”,结合《义务教育数学课程标准（2011年版）》及配套修订的教材提出三个方面的教学建议.即明确数学教学的目标与落实；改善数学教学形式与内容；培养数学学习的习惯与意志.从而寻求解决的方法.