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支架式教学模式利用概念框架来做学生学习的脚手架,通过脚手架作支撑来辅助学生学习,对学生进行系统的框架指导。支架式教学模式是在建构主义理论和最近发展区理论的指导下形成和发展的,能够将学生的智力由一个发展区拓展到另一个发展区,促进学生数学思维的养成,给学生的数学发展提供强有力的支撑,满足学生的不同需求。