浅谈排球垫球技术中常见错误及其纠正

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  中图分类号:G842 文献标识:A 文章编号:1009-9328(2012)03-000-01
  摘 要 排球的垫球技术是排球运动的最基本的技术,是排球运动员、学生和爱好者必须掌握的基础技术。本文根据长期的排球教学经验,定义了排球垫球的技术,阐述了排球垫球技术的应用,并在此基础上提出了排球垫球中经常出现的错误及其纠正的方法,希望对排球垫球教学起到一定的参考和借鉴作用。
  关键词 排球垫球 错误动作 纠正方法
  排球运动在我国开展十分普及,我国女子排球队一直保持着世界领先的水平,八十年代的“女排精神”已经成为那个时代的写照。可以说,排球运动在我国有着良好的群众基础。排球是学校体育的一项基础的课程是学生的必修课,同时由于排球的自身特点,学生对排球情有独钟。排球的垫球技术是排球运动中最基本的技术,是排球教学的重点,是激发学生学习热情的基础,是提高排球水平必须掌握的根本。作为体育教师,应该重点对排球垫球技术做以研究,以便搞好排球技术传授、做好排球教学和提高学生身体素质。
  一、排球垫球技术的简述
  (一)排球垫球技术的定义
  垫球是排球运动的基本动作技术之一,它是用双手前臂的前部击球,利用来球的反弹力在全身协调用力的基础上通过手臂的迎擊动作,使来球从垫击面上反弹出去的一项击球技术。
  (二)排球垫球技术的应用
  排球垫球技术主要用于接发球、接扣球、接吊球、接拦回球和处理各种难球的主要方法,它是保证本方进攻的基础。垫球是接发球方比赛的正式开始,没有垫球就没有进攻和防守,它是组织进攻的基础,接好发球,有利于打好接发球进攻战术,否则就会陷入被动和失分。
  (三)排球垫球技术的作用和分类
  垫球是接发球方比赛的正式开始,没有垫球就没有进攻和防守,它是组织进攻的基础,接好发球,有利于打好接发球进攻战术,否则就会陷入被动和失分;垫球是由被动转为主动的重要技术,是稳定队员情绪,鼓舞队员士气的重要手段。按动作方法,可分正垫、背垫、半跪垫球、前扑垫球、肘滑垫球、滚翻垫球、鱼跃垫球、侧卧垫球、单臂滑行铲球、单手垫球、挡球等十多种。
  二、排球垫球中的错误及其纠正
  (一)触球部位不正确
  正确的垫击部位应是腕关节以上10厘米左右的桡骨内侧所形成的平面,这个平面较大、较平、肌肉敏感,控制球较为有利。但在实际学习中,由于学生对概念模糊不清及错误的理解动作,没有形成正确的动力定形,使触球部位经常是靠上或靠下。如果垫击部位过高,因而前臂间隙过大,不能形成较好的连接整体;如果垫击部位过低,则由于腕部骨骼不平,不易垫稳球。
  纠正方法:2人相距2米左右,一人双手持球于腹前,保持适当位置不动,另一练习者移动上前,用正确的部位反复垫击固定球。
  (二)判断不准确
  垫球技术要求对运动中的来球有准确的判断力,依据球的落点、球的方向、球力量的大小,继而迅速地移到落点位置,用正确的手法垫球。这个判断包括时间和空间两个因素的判断,初学者由于经验不足,不能提前判断,所以造成垫球不稳,或球直接落地。
  纠正方法:一人持球对着训练墙,做反复垫球动作;或两人一组,相距9米左右,另一人将球垫回给发球者。
  (三)用力不协调
  在以往的学习中,只注重了手臂的挥臂动作,而忽略了蹬地、跟腰、提肩动作的直接配合,使身体非常“硬”而将球垫飞或垫不到位。形成的主要原因就是动作不熟练,身体协调性差。
  纠正方法:反复做对墙垫球练习,或两人一组相距3-5米做连续垫球动作。
  (四)移动速度慢
  主要原因是判断不正确,脚下的步伐不灵活,没有做到判断卡位同时进行。
  纠正方法:几做移动的模仿练习。做集中注意力,提高起动意识的练习。对墙自垫,或向上自垫。做好准备姿势,由另一人向他手上抛球,让他向前垫,使其对正来球。抛来不同角度、不同距离的球,要求判断移动对准球击球进行练习。个人一组做跑动垫球,要求球垫到指定位置。或两人一组,相距3米左右,一人左右抛球一人垫球,要求将球垫还给抛球者。
  (五)击球时屈肘
  原因是动作概念不清楚,两臂并不拢。
  纠正方法:徒手模仿练习。压其手腕做双臂上抬练习,体会抬臂用力动作。多击固定球练习。自垫要求直臂向上抬。
  (六)垫击球的时间不准
  原因是垫击球的时间过早或过晚。
  纠正方法:多做有信号的垫击练习。也可一人在身旁帮助掌握时机,加以体会。多做垫固定球找垫击点的练习,两人一组一抛一垫,互相纠正垫球练习。结合球对墙有抬臂角度的垫击练习,认真体会击球时机。
  (七)侧面垫球时容易使球垫飞
  原因是没有形成迎击球的斜面。
  纠正方法:多做徒手向左右两侧伸臂的练习,并随时检查迎击球的平面是否合适。多做快速平球的截击侧面垫球练习。
  (八)背垫球用力不协调,击球不准
  原因是下肢没蹬地,全身用力不协调,击球部位不准。
  纠正方法:模仿练习。反复体会背垫球技术动作要领。使全身用力协调、连贯。击固定球练习。反复体会动作要领,认真对准击球部位,做背垫球击球动作。教师抛球,学生做背垫球练习。要求动作规范,随时指导,纠正。
  (九)前扑救球时两手支撑部位不对,身体前冲或平摔着地
  原因是还未掌握动作要领。
  纠正方法:进一步讲解动作要领,作示范,看录相,多做辅助练习。做有人保持与帮助的徒手模仿练习,在垫上做模仿练习。教师抛球,学生做前扑救球练习。
  (十)鱼跃救球时不会做双手支撑贴胸下的动作
  原因是不会做手倒立,不敢腾空跃起。
  纠正方法:多练习手倒立贴胸下的动作,开始时要有人保护。在垫子上练习徒手高跃贴胸下,鼓励发扬勇敢精神,多做设置障碍物的练习。
  (十一)滚翻垫球倒地时展腹,滚不过去
  原因是不会收腹,低头,团身动作。
  纠正方法:多做原地后滚翻动作。强调低头、团身、收腹动作,强调滚动速度。教师可帮助,在快要滚过去时加力。先势上做徒手滚翻练习,后在场地上做滚翻练习。
  (十二)滚翻垫球时重心高,蹬不远或先滚后击球
  身体伸展不出和接触地面部位不对。原因是动作概念不清,没有掌握跨步动作要领,用不上冲力。
  纠正方法:做移动跨步降低重心的动作练习。跨出一大步,重心放在迈出脚上,可由一人拉其双手,帮助体会蹬地伸展身体动作。将固定球放在一定距离上,要求队员充分蹬地去击球。教师按队员的移动速度和手臂长度给球,让队员必须经过蹬地、伸展身体才能击着球,诱导其充分发挥移动速度和掌握蹬地展体的动作。
  参考文献:
  [1] 焦艳娟.浅谈排球课教学中正面双手垫球的教学方法[J].职业技术.2008(06).
  [2] 宋福林.排球双手正面垫球教学中应注意的问题[J].辽宁体育科技.2007(02).
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