“最佳对策”课堂教学纪实与评析

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一、游戏导课,设疑激趣师:同学们,你们喜欢玩游戏吗?生:喜欢!师:今天老师就和大家一起玩扑克牌比大小的游戏。(课件展示扑克牌出牌、翻牌过程,呈现红方、黑方的牌)师:游戏规则:每人三张牌,你出一张,我出一张,谁数字大谁赢,三局两胜。师:红方的牌是?生:10,7,4。师:黑方的牌是?生:9,6,3。 First, the game guide lesson, set suspect excitement teacher: students, do you like to play the game? Health: love! Teacher: Today, teachers and everyone playing poker cards than the size of the game. (Courseware showing card playing cards, the flop process, showing the red side, black square card) Teacher: the rules of the game: three cards per person, you out of a, I out of a figure who wins, three Two wins. Teacher: The red card is? Health: 10,7,4. Teacher: Black’s card is born: 9,6,3.
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