【摘 要】
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现行的九年义务教育三年制初级中学语文教材 ,在每个单元前都安排了“单元提示” ,讲读课文前安排了“预习提示” ,自读课文前安排了“自读提示”。这些提示是教材的一个重要
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现行的九年义务教育三年制初级中学语文教材 ,在每个单元前都安排了“单元提示” ,讲读课文前安排了“预习提示” ,自读课文前安排了“自读提示”。这些提示是教材的一个重要组成部分 ,主要是针对课文 (单元 )的重点和难点提出一些启发性的问题 ,引起师生思考。同时提出一些字?
The current nine-year compulsory education three-year junior high school language textbooks have a “unit prompt” before each unit. A “preparation reminder” is arranged prior to reading the text and a “self-reading reminder” is arranged before reading the text. These tips are an important part of the teaching materials. They mainly focus on the key points and difficulties of the texts (units) to raise some inspiring questions and cause teachers and students to think. At the same time put forward some words?
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