在深度学习中发展自主探究能力——以“函数的奇偶性”教学为例

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深度学习的重点在于关注学生的学习过程,指向人的全面发展和核心素养的有效促进.在课堂教学中,从以下五个方面讨论促进学生自主探究能力发展的问题:分解课堂教学目标,明确探究方向;创设数学“内部”情境,激发探究欲望;经历概念形成过程,体验探究逻辑;设置开放探究问题,培养探究思维;开展有效课堂小结,形成探究习惯.
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