中小城市城乡规划管理优化研究

来源 :城市建设理论研究(电子版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:dragonfly
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中小城市是我国经济社会发展中的重要的城市类型。城市的规模是影响中小城市发展的关键因素。随着我国经济社会的快速发展,与之相适应的城乡规划管理也成了当前我国中小城市发展中的一大问题。本文通过对中小城市城乡规划管理现状进行分析和研究发现当前我国中小城市城乡规划管理存在诸多问题。
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<正>引言很多的时候我们会发现有些题解答起来十分麻烦,但是只要换一种思路,可能带来得不仅仅是把题做对,更多的是思想上的提升,现在我们以变换主元的角度来解决一类问题,以期大家一起进步.例1求证:对任意k∈R,直线-k~2ykx+3ky+y-x=0恒过某一定点.
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<正>主元法是指在利用两个或多个参数求解问题的过程中选择其中一个参数作为研究的主要对象,并将剩余的参数视为常量的思维方式.主元法在导数中的应用是把问题转换为关于主元素的公式,如方程或函数,这可以降低问题的复杂性,使其变得简单起来.一、利用轮换式确定主元含参问题是高考的必考题型,含有多个参数也是常见的题目,主元法是处理多元问题的一种重要方法.当参数的地位相等时,就可以看成是多项式中的轮换式,可以把其
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<正>一、课题背景近年来,我国高职毕业生就业形势日趋严峻,如何树立正确的职业心理,抓住机遇,适时择业是当前高职院校面临的重大难题。很多高职院校学生的职业心理素质较差,在就业抉择中遇到困境时,不能很好地处理自身的心理问题及压力,从而导致工作的失败。高职院校学生若拥有良好的职业心理素质,
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<正>小学数学学习近四分之三的内容是计算,它在学生的整个小学数学学习中起着非常重要的作用。教师也十分重视学生对计算的掌握程度,常常以重复性的练习作为主要巩固方式。但重复性的练习往往难以引发学生的深入思考,长此以往,学生不免产生消极情绪,从而导致对计算缺乏深入的理解。“整数乘法”的内容分布在小学二至四年级的教学中,从学习“表内乘法”起,学生经常在反复背诵中熟练掌握乘法口诀,
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<正>一、"以退为进"的基本思路常规的解题思路都是将结论等价转化,对于很多"难题",等价转化往往很难实现.我们可以弱化或强化条件、结论,再结合题目条件进行改进,获得最终的结论.通过强化或弱化条件、结论,表面上看离结论越来越远,而实质上是为我们解题提供了更多的突破口.本文仅以导数类的压轴题为例,向读者说明此类试题的解题策略和
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当题目中出现一个自变量和一个参变量,且已知参变量的取值范围时,可以变更主元.把参变量当做自变量,自变量当做参变量,构造以参数为变量的函数,根据原变量的取值范围列式求解.本文例谈了几种适合于“变更主元”的题型相应的应对措施.
成熟度是衡量烟叶质量的首要指标。目前,烟叶成熟度主要由人工识别,存在效率低、主观性强等问题。因此,亟需一种高效准确的新方法来代替传统的人工识别方法。现如今,深度学习迅猛发展,Res Net因其在提高网络深度的同时,能够解决网络梯度消失问题的优势,在众多领域得到广泛地应用,因此将Res Net应用到烟叶成熟度判定方面具有重要意义。现有的烟叶成熟度判定的研究存在准确率不够理想、实验数据集单一等问题,无
<正>在处理和求解含有多个变元或含有参数的函数及不等式等问题时,若以题设或习惯中的主要变元解决问题则比较困难或繁冗.此时可考虑依据已知条件视其他变元为主元,或合理使用参数,将参数与变元身份互换,视参数为主元,往往会大大降低解题难度,使问题迎刃而解,收到意想不到的解题效果.这一解决问题的方法我们称之为主元法.以下分类举例,说明主元法的应用.
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<正>"整数乘法"是北师大版《数学》三年级上册的重点内容,无论是知识还是能力上,这个单元都将为学生未来学习其他运算奠定基础。同时,此单元的学习经历也将对学生运算能力的培养起到积极作用,其重要性毋庸置疑。一、学生调研引发对运算教学的深度反思2017年,在一次给六年级学生的测评中,有这样一道题目:18.8×4+1.2÷0.25。调查结果显示,大约有25%的学生回答错误。笔者在阅卷时,看到学生主要有如下
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