初中生假期读整本名著的方法指导 ——以寒假阅读统编语文教材八年级下册名著为例

来源 :课外语文(下) | 被引量 : 0次 | 上传用户:waterhunter
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
寒假期间,有不少初中生在参加着各种学科或者兴趣培训班,部分学生则以刷微信、打游戏或看电视电影等方式来打发时间,愿意花时间阅读整本名著的人却越来越少.但是随着语文教学的改革,中考考试也越来越重视对课外阅读的考查,此外,部分课内现代文还推荐群文阅读的书目.因此,学生可以有效利用假期时间,预先阅读下学期推荐阅读的名著,这不仅在一定程度上减轻了下学期的学习负担,也增加了阅读量.
其他文献
我国在21世纪初,开始对高中生的教学培养进行改革。这次改革强调了转变学生的学习方式,将学生被动学习改变成学生主动学习,强调培养学生的自主学习能力和探究能力。本文探讨
该文通过对超声磨削加工过程的分析,考虑开半电源的优越性,研制出具有频率自动跟踪性能、恒幅输出性能和自动保护功能的超声开关电源.该电源具有以下特点:结构简单、效率高、
【摘要】提高学生的语文素养离不开对学生阅读思维能力的训练。培养学生的语文阅读思维,需要从创新思维能力、逻辑思维能力、概括能力以及思维深刻性等方面着手,本文对此进行了分析。  【关键词】高中生;语文阅读;阅读思维  【中图分类号】G632 【文献标识码】A  思维能力是语文素养形成的核心因素及根本目的。高中生随着学习内容的加深,在这个阶段的思维得到了较大发展,逻辑思维、辩证思维和想象思维等发展快速。
【摘要】农村初中的孩子基础较为薄弱,教师很有必要结合学生已有的知识基础和认知倾向,努力探索提高语文课堂教学效果的途径和方法。充分用好教材,培养学生的学习兴趣,树立全新的学生观,以教材为例,用教材来教,创设恰当的教学情境,巧妙切入新授内容,做到“以学定教”“顺学而导”,重课堂生成,重知识拓展运用,指导学法,教学生会学,潜移默化地训练学生听、说、读、写的能力,采用多样化教学方法提高初中语文课堂教学效果
【摘要】随着新课程改革的深入和素质教育理念的普及,高中语文教学逐渐重视学生的创新能力。有批判才有创新,教师应当注重学生批判性思维能力的培养。本文将对专题研究性学习中学生批判性思维的培养进行分析,讨论批判性思维的概念和重要意义,并结合笔者多年教学经验谈谈培养策略。  【关键词】高中语文;专题研究性学习;批判性思维;培养  【中图分类号】G623 【文献标识码】A  当今社会竞争激烈,对人才的要求越来
【摘要】在现代信息技术高速发展的时代背景之下,教学中运用信息技术可以提高学生对语文课程的兴趣,帮助他们形成积极的心理认知,进而有效提升教学效率。在教学中运用现代技术不仅体现了新课改的要求,即以学生为教学活动的主体,还能为我国语文教学方式的改革指明方向。将现代信息技术与高中语文散文教学相融合,进而产生良好的教学效果。  【關键词】现代信息技术;高中语文;散文教学  【中图分类号】G632 【文献标识
【摘要】随着新课改的不断深入,阅读在语文科目中的作用越发明显,作为语文学习中的重要组成部分。在初中语文课堂教学中,通过教师教授,学生得以具备良好的阅读习惯和能力,可以实现学生理解能力、学习效率等方面的提高。学生在初中阶段可塑性极强,教师在此阶段可通过开展探究性阅读学习课堂的方式对学生开展培养工作,从学生视角出发进行阅读教学课堂建设,为学生全面发展提供基本保障。  【关键词】初中语文;阅读教学;开展
为解决精密机床导轨面磨损缺陷及缺陷程度的识别问题,本文提出一种基于导轨面图像数据雷达图重心特征的表面磨损状态识别方法,主要内容包括导轨面磨损图像采集平台的搭建,图像
有效的高中物理课堂首先是贴近生活的、学生对此感兴趣的情感培养是课堂有效的前提,生活化的情境,多样的教学方式都可以激发学生学习物理的兴趣与效果。通过教学方式的探究来
【摘要】听话、说话、阅读、写作,是语文学习中的四大能力。写作是语文教学中的重点与难点。如何有效地指导学生习作?可以通过观察切入,收集整理;创设语境,交流表达;立足教材,读写结合;例文引路,从仿到创;指导修改,多元评价等策略方法,这些方法有助于加深学生对习作方法的理解,提高学生的表达能力和习作能力。  【关键词】有效指导;读写结合;仿写创写;修改评价  【中图分类号】G623 【文献标识码】A  小