STEM教育理念的初中物理单元教学设计——以“浮力”为例

来源 :赤峰学院学报(自然科学版 | 被引量 : 1次 | 上传用户:chxong
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知识经济时代人才竞争异常激烈,一种创新型人才培养的STEM教育理念备受关注。STEM教育是运用跨学科整合的方式来解决现实问题,注重知识的迁移与融合,为单元教学提供机会。文章分析了STEM教育与单元教学的关系,以学科整合为背景运用单元教学的方法融入STEM教育理念,最后以“浮力”为例进行单元教学设计进行STEM教育的尝试。
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