河南:六项措施保障义务教育“提质”

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为深入落实党中央、国务院和省委、省政府有关文件精神,进一步深化教育教学改革,结合我省实际,河南省教育厅近日出台了进一步提高义务教育学校教育教学质量的实施方案.方案坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,着眼建设河南高质量教育体系,坚持“五育”并举、质量提升、均衡发展等原则,遵循教育规律,发展素质教育,深化教育教学改革,全面提高义务教育质量,努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人.
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开展面向“中国制造2025”国家战略的应用型高等教育改革,是实施“中国制造2025”国家战略的重要抓手,高质量技术应用型人才是战略实施的重要保证.本文通过对中西方本科应用型人才培养的对比分析,得出我国应用型人才培养存在的主要问题,提出要根据产业人才的实际需求实施从宏观的课程体系结构到微观的课程内容组织的彻底变革以提升人才培养质量的建议.
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在抗击新冠肺炎疫情的人民战争中,“硬核”决策彰显了为民情怀,“硬核”担当展现了爱国赤诚,“硬核”组织增强了爱国底气,“硬核”力量诠释了中国共产党的领导力、中国人民的行动力、中国特色社会主义的制度力,深刻体现着新时代爱国主义的本质,是高校思政课堂最鲜活的现实教材.
高校是培养社会主义建设者和接班人的前沿阵地.随着新时代中国特色社会主义高等教育的发展,为解决高校思想政治工作中存在的决策机制前瞻性不足、治理机制科学性不强、评价机制专业性不高、协同机制效用性不显等问题,本研究提出了坚持党委领导和落实校长负责制、完善治理体系和提升治理能力、加强统筹协调和健全监督评价、优化思政课程与拓展课程思政的高度统一方法.
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在百年光辉历程中,中国共产党创造的以“红船精神”为源头的伟大革命精神具有丰富的时代内涵和显著的民族特征.新时代,大力弘扬党的伟大革命精神具有重大的时代价值和现实意义.高校在新时代的征程中,要坚定理想信念,突出思想政治教育的领航作用,勇担历史重任,坚持初心使命,把弘扬伟大革命精神融入立德树人全过程,全方位推进教育高质量发展,培养担当中华民族伟大复兴大业的建设者和接班人.
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