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该文从挂篮荷载计算、施工流程、支座及临时固结施工、挂篮安装及试验、合拢段施工、模板制作安装、钢筋安装、混凝土的浇筑及养生、测量监控等方面人手,介绍了S226海滨大桥主桥连续预应力混凝土变截面箱梁2#～7#块、8#、8
基督教会海淀堂
【摘 要】
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该文从挂篮荷载计算、施工流程、支座及临时固结施工、挂篮安装及试验、合拢段施工、模板制作安装、钢筋安装、混凝土的浇筑及养生、测量监控等方面人手,介绍了S226海滨大桥
【出 处】
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城市道桥与防洪
【发表日期】
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2013年7期
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目的探讨对伴有皮肤软组织缺损的离断指尖再植的手术方法和临床效果。方法2013年6月-2015年6月，对15例15指伴有指腹部皮肤软组织缺损的离断指尖实施再植，根据皮肤软组织缺损的情况，从腕部掌侧切取相对应大小的"H"型静脉游离皮瓣进行修复，切取静脉皮瓣面积约1.0 cm × 1.0 cm~2.0 cm × 1.5 cm，静脉皮瓣内静脉分别与手指动、静脉桥接吻合。结果再植15例15指全部成活，移植皮
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【摘 要】在体育教学中加强学生健康心理素质的培养，充分应用数字化技术，是社会发展中人才竞争的必然需要，也是深化学校体育教学改革的必然。现代社会所需要的人才在身体方面，不仅要求要有健壮的体魄，而且要有健康的心理。因此，要充分利用体育这一独特的教育形式，加强对学生心理素质的培养。通过丰富多彩的体育活动，培养学生顽强向上的精神，良好的心理品质及坚强的意志，发展他们的想象思维和创造能力；要指导帮助学生建立
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目的 探讨第1跖背动脉蒂足背岛状皮瓣修复(足母)甲瓣切取后供区创面的临床效果. 方法 自2009年3月至2013年12月,采用第1跖背动脉蒂足背岛状皮瓣修复(足母)甲瓣切取后供区创面
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【摘 要】在全面推进素质教育的今天，我们强调学生各种能力的培养，其中使用计算机获取信息、处理信息、展示信息和有效地使用信息技术是信息时代学生必须具有的信息素养和科技能力，而培养学生具有这种素养和能力是我们信息技术课程教学所必须达到的一项重要任务。为实现这一具有划时代特征的教学任务，我们必须研究如何搞好信息技术课程的教学工作，提高信息技术课教学的质量。下面结合我的教学实践经验，初步探讨计算机辅助教学