失衡的天平——当前语文教学中阅读与作文的不平衡成因分析

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语文课在对学生读写能力的训练中,一般地说.提高作文能力要比提高阅读能力慢。大多数学生,他们的作文能力总比他们的阅读能力低得多。有多少学生读了十年书.有了一定的阅读能力,可是一写文章却往往提不起笔来。科举时代的读书人,十年寒窗苦,学会作八股,当然算不得好事,而在今天,多数中学生“十年寒窗苦,提笔作文难”。不也很值得人们深思吗?
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