关于大学英语教学策略应用的研究与思考

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教学策略是教学技巧的体现,泛指教师在教育教学过程中经常使用的、能够提升教学效率、完善教学效果、激发学生兴趣的方法与途径.大学英语教学是学生英语学习提升过程中的关键阶段,英语教师应特别注重教学策略的研究与应用,采用符合英语学科特点、遵循大学生发展规律的有效策略切实提高课堂效率、活跃课堂气氛.本文将从引导学生自主学习、积极调控课堂氛围、善于挖掘教学资源、培养学生自觉应用四个方面展开研究.
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