浅谈氧化——还原反应方程式的配平

来源 :邯郸师专学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ytcjy
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
【正】在中学化学里,按化学反应本质可分为两类,一类为物质在反应中没有获得和失去电子的,叫做非氧化—还原反应;一类为物质在反应中有获得和失去电子的,叫做氧化—还原所应.对于后者反应类型多、配平复杂,下面就谈谈这类反应的配平方法.一、配平原则:氧化—还原反应的本质是电子的得失或偏移,它的表现形式是化合价的升高和降低,得失电子数相等,化合价升降必相同,所以氧化、还原方程式配平,不仅要反应前后元素原子个数相等,还要反应前后化合价升降相等,因此正确判定化合价是配平
其他文献
黑龙江省农业科学院牡丹江分院始建于1958年,隶属于黑龙江省农业科学院,是黑龙江省农业科学院博士后流动站科研工作分站。现有在职职工120人,其中科技人员87人,具有高级技术职称
【正】 学生对有机化学的学习,普遍反映是内容多而杂,机械记忆多于理解记忆,加上有机化学的逻辑性不如物化、工化、分析明显,更感难于掌握.号称“有机化学,一听就懂、一看就
唐钧在《人民论坛》撰文认为,实行绩效工资应该说是事业单位推行企业化管理体制的重要组成部分,但是事业单位与企业的性质不同,不能完全照搬企业的经验。尤其是公益性的事业
利用浸渍玻片法测定了哒螨灵、克螨特对蔬菜红蜘蛛自然种群的毒力。结果表明:哒螨灵毒力明显高于克螨特,哒螨灵LC50为0.5503 mg/L,克螨特为201.7568 mg/L,其毒性为克螨特的366
牡丹素有“国色天香、富贵吉祥花”之称,春节期间室内摆放几盆盛开的牡丹,着实为喜庆的节日增色添彩。众所周知,牡丹多在4、5月份开花,其花芽分化主要在夏、秋季进行,冬季落叶休眠
【摘 要】针对传统课程枯燥乏味,学生自主学习能力和毅力不够,但思维活跃;依据本人在本科课程教学工作的经验,探索“雨课堂”教学模式在课堂教学中的改革与应用;以《数字电子技术基础》课程为例,提出基于“雨课堂”教学实施的具体方案,提高课堂学生的学习参与度,带来全新的学习体验,实现真正意义上的课堂立体互动。  【关键词】雨课堂;数字电子技术基础;课堂教学改革  【中图分类号】G434 【文献标识码】A  
【正】Windows95(以下简称Win95)是号称不再依赖于DOS的独立的操作系统。表面看似乎如此,而事实上Win95仍然依赖于DOS,只是DOS是DOS7.0罢了。它随Win95一起自动安装到微机上,
【正】鉴于计算机技术在各个领域的应用越来越广,发挥的作用越来越大,为使当代大学生能够适应21世纪高科技发展的形势,各高校无论哪个专业都在加强学生计算机应用能力的培养,