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当前,我国多数中小学音乐课堂呈现出学生觉得无聊、教师觉得无力的师生共乏现象。但是音乐艺术教育又是中小学学生必须接受的,能够促使学生全面、健康、持续发展。本文对我国目前高师院校音乐教育专业学生培养模式进行了重新审视和反思,并提出了一些革新措施。
对当前各高师院校音乐教育专业教学的反思
【摘 要】
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当前,我国多数中小学音乐课堂呈现出学生觉得无聊、教师觉得无力的师生共乏现象。但是音乐艺术教育又是中小学学生必须接受的,能够促使学生全面、健康、持续发展。本文对我国
【机 构】
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河北泊头职业学院艺术系
【出 处】
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学周刊
【发表日期】
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2015年6期
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多年来,小学升入初中后,由于各方面的原因,学生在初中的学习中将产生很大的分化,学困生增多、优生减少,数学成绩下降。如何防止这一分化呢?本文将就这个问题谈谈自己在教学实