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由于历史教学是从感知历史转变成积累历史的过程,因此,初中历史教师应该首先转变过去传统的教学理念和教学手段,体现学生的主体地位,从根本上培养学生的自主学习能力,使初中历史教学的质量提高。发挥学生主体作用——现代教育是尊重学生、以学生为本、发挥学生主体作用、培养学生创新意识、实践能力的教育,它符合尊重人的生命、价值、尊严,符合尊重知识、创新、进取,符合崇尚自由、平等、人权这些现代文明理念。自主性学习是现代教育的内核和本质,也是千百年来教育发展的基本规律。现代科学之父牛顿的成功不仅在于其勤奋,更重要的在于其执著