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摘 要：信息化已成为时代发展的主流。高职院校学籍管理信息化建设是响应信息化时代发展的趋势选择，更是加快系统化教务建设的内在需要，针对高职院校存在学籍管理方式滞后、学籍管理软件不强等问题，建议转变观念、加大投入、明确职责，在认识上、资源上、组织上助推学籍信息化建设。
关键词：高职院校；学籍管理；信息化建设
引言
学籍管理一般是指依据教育部学籍管理文件对新生学籍注册、在校学习情况及毕业资格进行考核、记载、控制和处理的全过程，核心内容包括取得学籍和注册管理、课程考核和学业成绩管理、纪律与考勤、学籍异动管理和学历与学位证书管理等环节。学籍管理信息化对学籍管理的效率和质量有着正相关关系，如果不能正确看待和处理学籍管理信息化，则会影响高职院校教学管理各项事务的协调发展。对此，我们要有清醒的认识，要探索有效途径，推动学籍管理信息化的健康发展。
1 高职院校学籍信息化管理内容
学籍是指一个学生属于某学校的一种身份或者资格，贯穿学生从入学到毕业的整个学习过程的管理。包括学生注册、选课、考试、成绩查询、学生奖惩以及在学习期间出现的转学、休学、复学、退学、毕业资格审核以及学籍预警、取消学籍及学籍档案管理等各个环节。学籍管理工作的好坏直接影响到教学质量和校风、学风建设，是教学管理工作中较为重要的内容之一。
2 高职院校学籍管理信息化建设问题分析
2.1 学籍管理机制不够健全
由于我国高职院校大多延续了过去的中职学校学籍管理方式，工作效率较低，加之我国大多数高职院校的学籍管理人员没有接受过系统的专门培训，在开展学籍管理信息化过程中存在应付现象，导致管理机制形同虚设。
2.2 学籍管理软件不够健全
目前大部分高职院校都是采用传统管理办法或是购买学籍管理软件来进行学籍管理，大部分高职院校的学籍管理软件没能根据学校自身特色设计，在适应性、兼容性、交叉性、科学性方面都存在不足，实用性不强。
2.3 学籍管理人员业务能力待加强
目前我国大部分高职院校来自于中等职业学校的升格，学籍管理人员习惯了以往传统的学籍管理模式与方法，对学籍管理信息化建设投入的热情不够，加之部分管理人员年龄大了，对计算机技术缺乏基础，对学籍管理软件也不熟悉，这些都直接影响了学籍信息化管理进程。
3 高职院校学籍管理信息化建设推进对策
3.1 增强对学籍管理信息化的认识
在认识上助推学籍信息化建设高职院校要转变观念，学校领导工作到位，充分认识信息化学籍管理对于学校工作的重要性，营造学籍管理信息化人心所向的良好氛围。建立健全学籍管理信息建设规章制度，制定信息化建设发展规划，提出建设思路、目标、步骤和要求，提升信息化建设相关管理人员的主动性，“强化责任、明确分工、各司其职”，有组织有计划的推进高职院校学籍管理规范化发展。
3.2 增加投入助推學籍信息化建设
为促进学籍管理日渐信息化，高职院校应根据实施规划增加投入，在资金、人力上提供切实保障。高职院校要增加投入购买学籍管理软件，确保学籍管理软件运行环境，加强学籍管理软件的日常维护。同时，也要加强对学籍管理人员业务能力的培养，加大教育培训力度，持续推动高职院校的学籍管理信息化建设，确保学籍管理日渐信息化。
3.3 重视学籍管理软件研发升级
为了有效保障学籍信息化管理，学校领导和有关部门要重视学籍管理软件的研发与升级。学籍管理软件的研发要紧密结合高职教育学年学分制形式以及“理实一体化”的工学结合教学改革，要紧密结合学校的专业管理和教学计划管理，要主动适应学校办学规模和多层次办学的调整等。学籍管理软件的设计要尽量做到科学合理、运行高效、交互性和兼容性强、适合本校特点、便于改进和功能拓展。建议在学籍管理软件的研发升级过程中，从事学籍管理的工作人员全程参与，结合学籍管理工作实际，及时提出修改意见与建议，争取让学籍管理软件在结构上、功能上和使用上更科学、更合理、更切合学校的实际需求。
4 结束语
高职院校的学籍管理工作是学校和教师，教师与学生之间沟通联系的纽带，我们一定要高度重视当前我国高职院校学籍管理信息化建设过程中存在的困难和问题，群策群力，创新管理，加强学籍管理信息化建设，运用计算机技术不断创新，以适应高职教育教学改革需要，促进教学有效运行，实现人才培养教育长远目标。
参考文献：
[1]杨丽.推进高校学籍管理信息化建设的新举措探究[J].教育现代化，2015（16）：168-170.
[2]林小星.论工学结合人才培养模式下的高职学籍管理体系[J].继续教育研究，2011（4）：37-39.
[3]李萍.高等学校学籍信息化管理初探[J].科技咨询导报，2007（4）：196-197.
[4]王笑.浅析高职院校学籍管理信息化建设的重要性与对策[J].当代教育实践与教学研究，2016（4）：81-82.
[5]陈艺恺.谈高职院校学籍管理的改革[J].教育教学论坛，2013，27-29.
[6]张爽.改进高职院校学籍管理工作的对策探研[J].辽宁师专学报，2016（5）：124-126.
作者简介：
赵晨，女，就职于桂林电子科技大学，研究方向：学籍管理。
罗敏，女，就职于桂林电子科技大学，研究方向：信息系统管理。
关键词：高职院校；学籍管理；信息化建设
引言
学籍管理一般是指依据教育部学籍管理文件对新生学籍注册、在校学习情况及毕业资格进行考核、记载、控制和处理的全过程，核心内容包括取得学籍和注册管理、课程考核和学业成绩管理、纪律与考勤、学籍异动管理和学历与学位证书管理等环节。学籍管理信息化对学籍管理的效率和质量有着正相关关系，如果不能正确看待和处理学籍管理信息化，则会影响高职院校教学管理各项事务的协调发展。对此，我们要有清醒的认识，要探索有效途径，推动学籍管理信息化的健康发展。
1 高职院校学籍信息化管理内容
学籍是指一个学生属于某学校的一种身份或者资格，贯穿学生从入学到毕业的整个学习过程的管理。包括学生注册、选课、考试、成绩查询、学生奖惩以及在学习期间出现的转学、休学、复学、退学、毕业资格审核以及学籍预警、取消学籍及学籍档案管理等各个环节。学籍管理工作的好坏直接影响到教学质量和校风、学风建设，是教学管理工作中较为重要的内容之一。
2 高职院校学籍管理信息化建设问题分析
2.1 学籍管理机制不够健全
由于我国高职院校大多延续了过去的中职学校学籍管理方式，工作效率较低，加之我国大多数高职院校的学籍管理人员没有接受过系统的专门培训，在开展学籍管理信息化过程中存在应付现象，导致管理机制形同虚设。
2.2 学籍管理软件不够健全
目前大部分高职院校都是采用传统管理办法或是购买学籍管理软件来进行学籍管理，大部分高职院校的学籍管理软件没能根据学校自身特色设计，在适应性、兼容性、交叉性、科学性方面都存在不足，实用性不强。
2.3 学籍管理人员业务能力待加强
目前我国大部分高职院校来自于中等职业学校的升格，学籍管理人员习惯了以往传统的学籍管理模式与方法，对学籍管理信息化建设投入的热情不够，加之部分管理人员年龄大了，对计算机技术缺乏基础，对学籍管理软件也不熟悉，这些都直接影响了学籍信息化管理进程。
3 高职院校学籍管理信息化建设推进对策
3.1 增强对学籍管理信息化的认识
在认识上助推学籍信息化建设高职院校要转变观念，学校领导工作到位，充分认识信息化学籍管理对于学校工作的重要性，营造学籍管理信息化人心所向的良好氛围。建立健全学籍管理信息建设规章制度，制定信息化建设发展规划，提出建设思路、目标、步骤和要求，提升信息化建设相关管理人员的主动性，“强化责任、明确分工、各司其职”，有组织有计划的推进高职院校学籍管理规范化发展。
3.2 增加投入助推學籍信息化建设
为促进学籍管理日渐信息化，高职院校应根据实施规划增加投入，在资金、人力上提供切实保障。高职院校要增加投入购买学籍管理软件，确保学籍管理软件运行环境，加强学籍管理软件的日常维护。同时，也要加强对学籍管理人员业务能力的培养，加大教育培训力度，持续推动高职院校的学籍管理信息化建设，确保学籍管理日渐信息化。
3.3 重视学籍管理软件研发升级
为了有效保障学籍信息化管理，学校领导和有关部门要重视学籍管理软件的研发与升级。学籍管理软件的研发要紧密结合高职教育学年学分制形式以及“理实一体化”的工学结合教学改革，要紧密结合学校的专业管理和教学计划管理，要主动适应学校办学规模和多层次办学的调整等。学籍管理软件的设计要尽量做到科学合理、运行高效、交互性和兼容性强、适合本校特点、便于改进和功能拓展。建议在学籍管理软件的研发升级过程中，从事学籍管理的工作人员全程参与，结合学籍管理工作实际，及时提出修改意见与建议，争取让学籍管理软件在结构上、功能上和使用上更科学、更合理、更切合学校的实际需求。
4 结束语
高职院校的学籍管理工作是学校和教师，教师与学生之间沟通联系的纽带，我们一定要高度重视当前我国高职院校学籍管理信息化建设过程中存在的困难和问题，群策群力，创新管理，加强学籍管理信息化建设，运用计算机技术不断创新，以适应高职教育教学改革需要，促进教学有效运行，实现人才培养教育长远目标。
参考文献：
[1]杨丽.推进高校学籍管理信息化建设的新举措探究[J].教育现代化，2015（16）：168-170.
[2]林小星.论工学结合人才培养模式下的高职学籍管理体系[J].继续教育研究，2011（4）：37-39.
[3]李萍.高等学校学籍信息化管理初探[J].科技咨询导报，2007（4）：196-197.
[4]王笑.浅析高职院校学籍管理信息化建设的重要性与对策[J].当代教育实践与教学研究，2016（4）：81-82.
[5]陈艺恺.谈高职院校学籍管理的改革[J].教育教学论坛，2013，27-29.
[6]张爽.改进高职院校学籍管理工作的对策探研[J].辽宁师专学报，2016（5）：124-126.
作者简介：
赵晨，女，就职于桂林电子科技大学，研究方向：学籍管理。
罗敏，女，就职于桂林电子科技大学，研究方向：信息系统管理。