用“项群”理论探讨篮球运动中脚步移动训练

来源 :读写算 | 被引量 : 0次 | 上传用户:qq20881010
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  [摘要] 从运动训练学项群理论的视角,分析了篮球和足球两种技能主导类同场对抗性项群,探讨了如何利用足球运动中脚步移动快、变化快的特点,促进同属于主导类同场对抗性项群的篮球训练中脚步移动的训练趋势,认为在我国的篮球训练中应该借鉴足球训练中脚步训练的方法,实现训练方法的移植、创新与发展,以期为我国篮球训练提供有用的理论参考。
  [关键词] 项群训练理论;足球;篮球;脚步移动
  
  在2004年第28届雅典奥运会和2006年在日本举行的男篮世界锦标赛,中国男篮取得了一定的突破,分别取得了第8名和第11名的好成绩。这充分说明我国的篮球水平在不断的提高且男篮队员的身体条件比以往有了更大的提高。例如:其中有现效力于NBA休斯火箭队的中锋姚明,身高达到2.26M。但在比赛中,中国队员经常由于脚步移动较慢而导致犯规过多,重心不稳,力量体现得不够,中国队员的身体素质、脚步移动等方面都有待提高,这也是中国男篮在备战2008年北京奥运会和其它世界大赛时所面对的一个重大的问题。本文从项群理论的视角出发,首先分析同属项群的足球项目,足球脚步移动变化较多,同样篮球运动中,脚步的移动无论是在进攻还是防守中都十分重要。然后利用它们之间在这一动作之间的训练理论、技术与方法等可以进行移植的项群基本原理,把足球和篮球收入同一项群,属于同一项群的篮球运动训练完全可以从足球训练中吸收对其训练有用的训练理论、技术与方法。在训练方法上进行移植、创新与发展等方面进行合理的改革。以便实现中国篮球运动的迅速发展。
  
  1 足球地面训练以下肢训练为主
  
  下肢训练主要包括脚踝部、向内旋、向外旋转等,且足球的脚步要求快、节奏感强同时要配合上肢的运动。对于一个优秀的足球运动员来说,由于足球脚步移动变化快,使得在足球比赛中,足球运动员过人、传球、接球自如。
  
  2 足球与篮球在项群训练中的划分
  
  根据田麦玖教授的“项群理论”,我们在探讨多个竞技运动项目共同规律的过程中如果将某几个运动项目放在一起进行比较,它们之间的许多共同点便会立即清晰地表现出来。例如,我们把足球和篮球归于同一项群,因为它们的共同点就是下肢的运动在移动中起着至关重要的作用。
  2.1 按运动所需要的竞技能力的主导因素,可以将所有的运动项目首先分为体能主导类和技能主导类两大类,根据足球和篮球项目的共同特点,可以把它们分为技能主导类同场对抗性项目,以将球射入、投入对方特定网区中得分的项目。
  2.2 按动作结构对竞技运动项目分类:足球和篮球都属于多元动作结构,篮球和足球同属于变异组合。
  2.3 按竞技项目成绩评定方法对运动项目的分类:足球和篮球都属于命中类项目。
  由此可见,从项群的分类标准来看,足球和篮球从项群训练理论看,它们之间的联系密切,可以划分为同一项群类。
  
  3 从项群训练理论看篮球的脚步训练
  
  从2004年雅典奥运会和2006年日本举行的世界锦标比赛来看,我国男篮的队员的身体条件,包括身高、体重等较以往有了很大的提高,但是男篮与世界强队的差距仍然较大,而且名次总八名到十名左右徘徊,中国男篮队员与世界强队的差距主要在训练水平、国内联赛水平、以及我国的经济、文化、政治等各方面的因素。特别是在身体素质方面,与国外强队的在身体的爆发力、脚步的移动方面有明显差异。而篮球又是一种讲究对抗和速度的项目。因此,如何提高中国男篮队员的移动速度,成为训练中的一个重点和难点。因此如果通过项群训练理论,将足球运动中一些脚步训练的方法运用到男篮的训练去,可以使男篮队员的移动速度有很大的提高,同时,能使男篮的比赛能力和技战术水平的提高有重大的促进作用,篮球的脚步动作分为防守技术的脚步动作和进攻技术的脚步动作,在训练中显得尤为重要。
  
  3.1 篮球防守技术脚步动作训练
  球员在比赛中应始终保持正确的防守基本姿势,并随时做好起动、滑步、后撤步、碎步及绕步等防守脚步动作,在防守中运用各种防守脚步动作的最终目的,就是为了最大限度地限制对方接球或不让对方队员在有威胁的地方接球。由此可见,队员在比赛中所体现出的防守中的脚步基木功是否扎实。运用得是否正确、及时、合理是关系到每次防守能否成功的重要因素。篮球规则决定了防守的重要性,脚步动作的灵活影响着防守威力的大小。一个球队防守威力大,防守坚实可靠没有后顾之优,进攻才会得心应手并保持旺盛的士气。
  
  3.2 篮球进攻技术的脚步动作训练
  在激烈比赛中,灵活的脚步动作不仅对防守重要,对进攻也同样重要。进攻是得分的重要手段,是取得比赛胜利的关键。在进攻时,为了摆脱防守,就必须有合理的身体姿势(两脚开立,屈膝降低重心),以便起动、突破、投篮等。这些动作的训练中,脚步动作协调是关键,球场上复杂多变,要求运动员在遇到防守时能灵活改变脚步动作,以抓住战机,获得得分机会,进攻队员的基本站位姿势不好,对防守者也就构不成什么威协。同时脚放的位置不好,也不便于突破和衔接别的动作,即脚离得太近太远,都不便于移动,获得投篮的机会。
  
  4 结论及建议
  
  4.1 结论
  当今篮球运动中“移动进攻”的产生更加要求队员在场上利用灵活多变的脚步动作不停地穿插移动,以完成进攻的战术配合。脚步动作与其他各项技术的协调是提高个人攻击能力的重要依据,是我们训练的重点,不容忽视。
  
  4.2 建议
  在以项群理论的技战术训练特征的指导下移植足球的脚步移动技术时,需要客观、理性的吸收,确保在篮球训练中的有效性运用。
  在以项群理论的技战术训练特征的指导下训练脚步动作,应以适应现代篮球发展的趋势,适应国际比赛的要求进行训练。
  在以项群理论的技战术训练特征的指导下训练脚步动作,应循序渐进、遵循动作技能形成的规律,同时也要有专门的练习,应深入到每一个训练环节中。
  在以项群理论的技战术训练特征的指导下训练脚步动作,脚步动作训练要与持球技术协调配合,提高人的进攻能力。
其他文献
随着新课程改革轰轰烈烈的进行,课堂教学也产生了巨大的变化,然而在教学中产生的困惑以及不断的反思,我觉得新课改并没有真正把学生当成学习的主人,特别是在农村,小学生学习语文的现状十分令人担忧。    一、学生失去了读书的乐趣    老师们经常这样抱怨说:现在的学生咋就不愿读书了呢?大家一致认为:在课堂上,学生很懒得读书,老师叫一下就动一下。有的学生甚至连口都不开,老师要求背诵或者指读,有的同学连半句都
教材分析:《池上》描绘了乡村儿童偷采白莲的可爱的形象,体会诗中优美的意境。  设计理念:设计本课时,以朗读为主,读中感悟,培养学生的想象力,让学生从合作、探究的过程中领悟诗的意境。  教学目标:读出诗的节奏与韵味,理解诗意,想象古诗描绘的情景,感受乡村儿童鲜明的形象。  重点:感受诗中儿童天真无邪的形象和朴素的美感。  重点解决:通过反复诵读,体会诗中儿童的形象和诗的意境。  教具:挂图等  过程
许多心理学家的研究表明,奖励比惩罚的教育效果更好。一个较好的心境和愉快的情绪将有助于提高学习效果。情绪和情感是人对客观事物的态度体验,它对于学生的健康成长,尤其对少年儿童起着重要作用。每一个新的学期开始,学生们面临着新的学习任务,这就使得他们在原有心理水平的基础上,情绪和情感有所发展。特别是低年级学生,他们接触的很多事物。对他们来说都是新鲜的,使得他们的情绪、情感出现新和特征。  好动,不易抑制自
马克思说:“只有完善的集体,才能造就完善的人。”作为班主任,我深深懂得这句话的含义,特别重视班集体的情感熏陶的效应。  去年下期,我担任了初二年级191班的班主任。这个班在一年级的时候,曾是全校闻名的烂班,聚赌打群架的有之,偷窃单车的有之,谈情说爱的亦有之,贪图玩耍逃学出走的现象更是时有发生。一年下来,学校记过以上处分的学生就有五个。该班的各科学习成绩也都是全年级倒数第一名,学校领导提起这个班就头
摘要 在高校教师的管理中,应采取精神激励、公平公正的奖惩和民主参与激励等措施,调动教职员工的积极性,充分发挥高校教师的主观能动性。而学生工作管理者一般常用目标激励、关怀激励、支持激励和奖励激励等管理措施,最大限度地调动大学生学习、工作和思想方面的积极性,为国家造就一大批高素质的人才。  关键词 高等学校;教育管理;激励方式    加强高校自身的科学管理十分重要。在组织管理理论中,激励是现代管理心理
[摘要] 诗歌语言凝炼,内涵丰富,学习诗歌要以诵读为基础,通过反复的诵读初步感知诗的情感,走入诗歌情境。充分发挥想象和联想,还原诗歌情境,理解诗的情感,诗中的重要词语值得好好品析揣摩。  [关键词] 诗歌;诵读;想象联想;品析    “好的作品好比漂浮在大海上的冰山,只有八分之一露出水面,其余八分之七在水下”——这是美国小说家海明威结合自己的创作经历总结出的“冰山理论”,即用最简洁的文字塑造鲜
[摘 要]中学生,特别是目前的初中生正处于生理心理快速成长变化的青春期,是易发心理问题的时期,加之家庭、学校和社会的一些工作不到位,使初中生心理健康出现这样那样的问题。本文探讨了初中班主任如何进行心理健康教育。  [关键词]班主任 心理 健康 教育    一、班主任进行心理健康教育的优势和职责    对初中生实施心理健康教育是一项系统工程,需要全社会的共同关注与参与。班主任在这方面具有极大优势:接
摘要 本文对运用网络媒体开展商务英语函电教学进行了探讨,旨在寻求一套更加行之有效的教学方法,培养出更多、可以更好地服务于国际贸易的商务英语应用型人才。  关键词 网络媒体 商务英语 函电教学    改革开放打开了我国对外贸易的大门,随着改革的深入、开放的加速,我国对外的经济贸易也更加繁密,进出口额连年递增,专门从事进出口贸易的公司犹如雨后春笋,尤其是加入世界贸易组织以来,我国市场开始与国际市场逐步
[摘要]生物多样性教育是新时期素质教育的一项新内容。本文立足中学生物课程的学科优势,试从生物多样性教育的内涵中学生物教学中加强生物多样性教育的必要性及主要途径三个方面,论述了中学生物多样性教育的渗透。  [关键词]中学;生物教学;生物多样性    一、生物多样性的丰富内涵    生物多样性(biodivelzity或biological diversity)是指地球上所有的生物及其生存环境构成的自
“良好的开端”是成功的一半。导人新课是数学教学中极其重要的一个环节,也是一堂课成功的起点和关键。导入环节如果安排和设计得好,整个教学过程就会收到先声夺人、一举成功的奇效。能否巧妙灵活地创设好的教学情境对于一堂数学课的教学效果具有异常重要的作用。    一、开课语的含义    开课语,即开始讲课的语言。指在上课开始时,教师讲述的吸引学生注意,激发学习兴趣,明确教学目标的话语,也叫“导入语”。数学课堂