【摘 要】
：
其实,课本上的数学也只是生活数学的一种提取、概括和应用.正如《标准》中强调:“数学教学中要体现数学源于生活又应用于生活的特点,使学生感受数学与现实生活的联系,感受数
论文部分内容阅读
其实,课本上的数学也只是生活数学的一种提取、概括和应用.正如《标准》中强调:“数学教学中要体现数学源于生活又应用于生活的特点,使学生感受数学与现实生活的联系,感受数学的趣味和作用,增强对数学的理解,对学习和应用数学的信心.”针对这一情况,近两年我尝试将日记,引入到小学中高年级数学作业中,尝试让小学中高年级学生写数学日记,让学生体会数学与生活的密切关系,激发学生用“数学眼光”看生活的兴趣,进而调动学生热爱数学,学好数学,用好数学.
其他文献
听、说、读、写是英语综合语言运用能力的四种基本技能,也是英语学习者必须具备的语言学习的基本素质.《新课程标准》指出,听说先行,读写跟上.听说是基础,读写是提高.英语学
摘要：冷战后，特别是进入21世纪安全问题也在发生着巨大的变化。在之前以军事战争为主的传统安全威胁日益减少，取而代之的是相对于传统安全的非传统安全问题的威胁。因此，如何面对与处理非传统安全问题已提上了全球安全的议事日程。 关键词： 非传统安全； 索马里海盗； 国际治理 一、非传统安全 长期以来，安全问题一直都是国家、国际关系的核心问题。传统安
新课改的深化下，学生们的主体地位得到了进一步的加深。而小学数学老师这一“引导者”的身份进一步形成常态。在此基础上，对小学数学课程改革也成了必然的趋势。首先教育者的为
继《新教伦理与资本主义精神》之后,为进一步探讨宗教伦理与理性经济行动的关系,韦伯运用比较宗教研究的方法,通过对儒家及其产生社会根源和其他几大世界宗教(尤其是基督新教
建构主义数学观认为数学学习不应被看成学生对于教师所传授知识的被动接受,而是一个以学生已有的知识和经验为基础的主动建构过程.在现代教学论指导下,教学活动已经改变了传
笔者从交互和协作环境两大方面对wiki和QQ支持的集体协作学习功能进行分析对比,以便为网络协作学习平台的应用研究提供理论依据.
教师在教学中引导学生建立数学模型，不仅要重视其结果，更要关注学生自主建立数学模型的过程，让学生在进行探究性学习的过程中科学地、合理地、有效地建立数学模型。
以齐海峰为研究对象和研究样本,选取国外10名优秀男子十项全能运动员的10个子项指标,通过子项对比研究找出差距,进而提出训练建议,为今后科学训练提供依据。
With Qi Haifen
随着我国教育事业的飞速发展,新课程改革在各科目的学习中都得到了有效的深入发展,尤其是小学语文教学,其作为学习我国语言文化最直接的学科而得到了广泛的关注,小学作为学生