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兴趣是开发智力的催化剂，是最积极的内在学习动机，是促进人们求知欲的强大动力。我国古代教育家孔子在《论语·雍也》中“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”的话就表明了这一点。皮亚杰说：“所有智力方面的工作都要依赖于兴趣。”托尔斯泰也说过，“成功的教学所需要的不是强制，而是激发学生的兴趣。”兴趣产生需要，如果教师在课堂教学中采取了一些方法，激发学生对知识的渴望，让其产生浓厚学习兴趣，就能够促进学生的学习效益。