【摘 要】
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20世纪末诞生的“数字音乐”多方面地渗透到传统的音乐教育学及音乐活动中,并且在教学与活动中表现出色。本文从音乐教育,从听、唱、创三方面出发,阐述数字化音乐在音乐教学
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20世纪末诞生的“数字音乐”多方面地渗透到传统的音乐教育学及音乐活动中,并且在教学与活动中表现出色。本文从音乐教育,从听、唱、创三方面出发,阐述数字化音乐在音乐教学过程中的运用。
The birth of “digital music” at the end of the 20th century permeated many aspects of traditional music education and music activities and performed well in teaching and activities. This article from the music education, from listening, singing, creating three aspects, elaborated the digital music in the music teaching process.
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