【摘 要】
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高中数学课程提倡信息技术与课程内容的有机整合,利用信息技术来呈现以往教学中难于呈现的课程内容,使整合更利于学生认识数学的本质.信息技术辅助教学具有形象直观,动态演示
【机 构】
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广东省梅州市五华县田家炳中学 广东梅州 514400
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高中数学课程提倡信息技术与课程内容的有机整合,利用信息技术来呈现以往教学中难于呈现的课程内容,使整合更利于学生认识数学的本质.信息技术辅助教学具有形象直观,动态演示等功能,它能使抽象的知识转化为具体形象的物质形态,有效的实现数形结合.经过多年的教学实践我对信息技术与高中数学的整合理念有了切身的体会和深刻的领悟,也积累了一些教学资源.下面我将结合具体的案例来谈谈自己的认识.
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