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在小学阶段，由于学生自制力较差，要更好的提高课堂教学效率，组织教学起着至关重要的作用。教师组织教学适用，适时，恰当，充分调动学生的注意力和积极性，教学就会顺利，教学效率就高。相反，倘若组织教学不适时不得法，课堂纪律得不到及时维持，课堂秩序较乱，就势必...
掌握组织教学艺术 提高课堂教学效率
【摘 要】
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在小学阶段，由于学生自制力较差，要更好的提高课堂教学效率，组织教学起着至关重要的作用。教师组织教学适用，适时，恰当，充分调动学生的注意力和积极性，教学就会顺利，教学效率就高。相
【机 构】
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青岛开发区辛安中心小学
【出 处】
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山东教育科研
【发表日期】
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1998年5期
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