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作为数学教师应当思考如何将中华传统数学文化渗透到教学中，使学生在追溯数学文化中深化数学思想方法，铸造其良好的数学品格，在数学学习体验中去理解和传承数学文化。
在大学数学教学中渗透传统数学文化的思考
【摘 要】
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作为数学教师应当思考如何将中华传统数学文化渗透到教学中，使学生在追溯数学文化中深化数学思想方法，铸造其良好的数学品格，在数学学习体验中去理解和传承数学文化。
【机 构】
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湖南大学数学院
【出 处】
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中华活页文选（传统文化教学与研究）
【发表日期】
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2004年期
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