【摘 要】
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在新课改的背景下,中小学德育的工作愈加受到重视。在中小学阶段,引导学生形成良好的道德行为是十分重要的,所以中小学校园一定要注重德育模式的开展。基于此,学校可以采用学校、家庭、社会三位一体的中小学德育模式,让三方共同承担起对未成年人的德育工作。基于此,对学校、家庭、社区三位一体中中小学德育模式进行研究。
【基金项目】
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甘肃省兰州市“十四五”教育科学规划2021年度教师“个人课题”“学校—家庭—社区”三位一体中小学德育研究研究成果，课题立项号LZ[2021]GR1175；
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在新课改的背景下,中小学德育的工作愈加受到重视。在中小学阶段,引导学生形成良好的道德行为是十分重要的,所以中小学校园一定要注重德育模式的开展。基于此,学校可以采用学校、家庭、社会三位一体的中小学德育模式,让三方共同承担起对未成年人的德育工作。基于此,对学校、家庭、社区三位一体中中小学德育模式进行研究。
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