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英语语篇是小学生进行听说读写的好材料,是学生获取语言信息和运用语言的重要途径.但小学阶段,有些英语语篇较长,容量较大,语篇中涉及一定量的生词、句型以及文化背景知识.许多教师难以把握语篇教学的重点,只是为了解决文后问题而读之,从而影响了语篇教学的有效性.下面就自己的一些教学经验,谈一谈如何扫除小学生在阅读中遇到的生词.