【摘 要】
：
Becker肌营养不良(BMD)是一种X-连链隐性遗传病,肌肉受累情况与Duchen-ne肌营养不良(DMD)相类似,但病程的发展较后者好。以前的连锁研究提示BMD基因属于Xq28上的色盲-G6PD基
论文部分内容阅读
Becker肌营养不良(BMD)是一种X-连链隐性遗传病,肌肉受累情况与Duchen-ne肌营养不良(DMD)相类似,但病程的发展较后者好。以前的连锁研究提示BMD基因属于Xq28上的色盲-G6PD基因簇;但是,本文通过RFLP连锁分析却得到了不同的结果。研究对象包括203个受检个体,其中男性BMD患者75人,非受累男性亲属70人,
Becker muscular dystrophy (BMD) is an X-linked recessive disorder with muscular involvement similar to Duchenne’s muscular dystrophy (DMD), but its progression is better than the latter. Previous linkage studies suggested that the BMD gene belongs to the chromosomal-G6PD gene cluster on Xq28; however, different results were obtained by RFLP linkage analysis in this article. Subjects included 203 subjects, including 75 male patients with BMD, 70 non-affected male relatives,
其他文献
本文综述了近几年来有关脑血管肾上腺素能神经支配的解剖学和神经生理学研究进展,着重介绍了脑血管肾上腺素能神经的走行、分布规律,及其外周和中枢性神经对脑血流的调节作用
十多年来,对于如何搞活小型国有企业,没有引起足够的重视,其“热度”和“深度”都不够。因此,我们试图从武威地区基本上以国有小型企业为主的区情出发,就如何搞活地、县属小
摘要：高三文科班的学生数学底子不如理科班的学生，在思维与能力上面稍显不足，因此，作为文科班的数学教师需要因材施教，需要用心付出，才能有收获。 关键词：高三文科；数学教学；感悟 中图分类号：G427文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2014）04-057-1 一、课堂展现魅力，吸引学生 课堂是教师和学生的主阵地，如何高效地组织课堂，应该是每位教师应该思考的重要问题。如何设计课堂来
壮壮象很向往美丽的海底世界,一直想有机会下到海底亲眼看看。壮壮象的好朋友咬咬龙说:“这不是什么难办的事,我帮你实现这个愿望。”在一个风和日丽的日子,咬咬龙让壮壮象穿
数形结合思想，主要是借助数量和图形之间的关系及其两者之间的转化解决数学问题的思想。高中数学中部分数量关系问题能够转化为图形性质进行求解，也有部分图形性质的问题能够转化成数量关系的形式来进行求解，利用数形结合求解的实质是将数学中直观、形象的图形通过某种关系和复杂、抽象的数学语言联系起来，从而实现形象思维和抽象思维的有效结合，利用较为形象直观的图像对抽象概念做具体化、表象化的展示，达到化难为易，化繁为
在生活和工作中,每当遇到问题时,大多数人最本能的行为是抱怨,把一切的过错都推托到别人或环境的身上,而自己却不做任何的反思和自责,即使错误确实是自己造成的。从心理学的
一个双目失明的卖艺人,正在街头拉着二胡卖唱。他的二胡拉得很动听,唱得也很有激情,一会儿工夫便吸引了不少路人围观。当人们将欣赏的目光投向这位卖艺人时,惊讶地发现,盲人
蒙古沙土鼠是研究脑缺血的理想动物。作者用修订后的 McGraw 卒中指数和局部脑血流测定方法研究了沙土鼠左侧颈动脉结扎后脑局部血流和神经病学症状之间的关系。在46只沙土
高三政治复习备考已经进入倒计时,众多的课本知识,繁杂的时政热点,大量的高考模拟试卷,取得理想高考成绩的功利性驱动,使得教师和学生承载的教学负担越来越重,应试的心理压力