校园集体舞在音乐教育中的作用

来源 :学问·现代教学研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:Dean_NEU
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
操场上,一群带着微笑的孩子们,手牵着手,随着悠扬的歌声翩翩起舞,时聚时散,动作优美舒展,队形错落有致,个个轻松活泼、神采飞扬,沉浸在欢快的舞蹈之中……这就是校园集体舞.它以其独特的凝聚力和欢快的效果,深受学生们的喜爱.
其他文献
目的 探讨依达拉奉治疗急性脑梗死的临床疗效.方法 选取2015年6月—2018年1月兴义市博爱医院收治的急性脑梗死患者80例,按照偶数奇数法分为对照组与治疗组,各40例.对照组采用
“自在飞花轻似梦,无边丝雨细如愁。”悠长的小巷里暗淡了阳光,凋谢了丁香。我撑着一伞清雾,疾行在没有阳光的小巷,疾行在一段隐没了阳光的青春里。雨“滴答滴答”地落下,落
由德国保时佳大药厂生产的吉诺通(Gelomyrtol Forte),原名为“强力稀化黏素”,是一种从植物中提取的黏液纤毛清除系统功能恢复剂兼具有杀毒和除臭的作用.近年来临床应用其治
【摘要】本研究针对当下“师徒结对”培养模式存在的问题,如结对形式单一、结对流于形式、结对时间不充足等,分析了影响“师徒结对”培养模式效率的因素。在此基础上,研究者提出,可从激发师徒双方专业成长的动力,构建学习共同体的成长路径,营造发展性教师评价氛围等方面着手,优化“师徒结对”培养模式。  【关键词】“师徒结对”;培养模式;问题;对策  【中图分类号】G617 【文献标识码】A 【文章编号】1004
一、问题的提出自2002年初到2007年底的五年中,美学界对“日常生活审美化”开展了热烈的理论讨论,今天虽然热度已经退去,但反观争论中提出各种观点的思想方法,却发现一个值得
让课堂充满生命活力,一直是语文教师孜孜不倦追求的目的。一堂好的语文课需要教师的精心创作。在教学中,教师面对的是一个个有血有肉的充满个性的生命体。因此,在语文课堂教
最近,中共浙江省委办公厅、浙江省人民政府办公厅联合下发《关于引导农村土地经营权有序流转促进农业现代化建设的若干意见》.其主要内容如下.rn1.指导思想 (略)rn2.基本原则
佐佐木叶二是日本当代著名景观设计大师,他运用丰富的创作元素与新颖的手法配合现代化的材料与技术赋予了园林更多的变化和无穷的扩展空间,形成独具日本特色的新和风景观,他
国有企业作为我国经济快速发展的重要支柱,其直接关系到社会的有序发展,为了能够更好的推动国有企业的健康发展,需要重视基层党建工作,针对当前国企基层党建工作所面临的新形